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            【成都日報】以黨建引領學校教育
            愛的傳遞讓棠外繁花盛開
            文/陳茵(成都日報)  時間:2018年6月7日 瀏覽數: 打印

            【成都日報】以黨建引領學校教育<br>愛的傳遞讓棠外繁花盛開
            【成都日報】以黨建引領學校教育
            愛的傳遞讓棠外繁花盛開

              干凈整潔的校園環境,書香濃郁的學習氛圍,充滿朝氣的師生風貌……近年來,成都棠湖外國語學校堅持黨的教育方針,緊緊圍繞“立德樹人”根本任務,著力推動辦學質量和黨建工作同頻共振,贏得良好的社會口碑。一個個充滿愛與智慧的教育故事每天都在發生著。

              無法辜負如此關愛我的恩師

              “放心,我沒事的?!边@是棠外高中部黨員教師李秀芳最近經常說的話。剛剛做完手術的她不顧醫生的叮囑提前出院回到講臺,面對學生們的擔心和關心,她總是這樣含笑安慰著大家。作為一所全寄宿制學校,教師們很大程度上扮演著父母的角色?;诖?,學校黨支部開展“黨員責任區”活動,黨員教師亮身份,做承諾,把“黨員身份亮出來、黨員形象樹起來”,每一名黨員幫助身邊的一名貧困生,與一名學困生交朋友,把黨員的先鋒模范作用深深融入對學生細致入微的關愛中,讓愛的教育不是一個點,而是一個面,是一個以愛育人的群體。

              現在已經是浙江大學大二學生的鄧曉楓在回憶起班主任曾德剛的時候,總是無比感動:“高一我受傷入院,曾老師像父親一樣照料我的飲食起居。我只有努力學習才不辜負恩師?!备叫蠲防蠋煏r常關注一個叫邊珍的藏族小女孩。除了輔導學習,還不時帶孩子外出游玩?!白鳛橐幻h員教師,黨員的先進性不是停留在口頭上,而是體現在對學生實實在在的關心上?!绷钏陡行牢康氖?,2016年邊珍同學以優異成績被清華大學錄取。

              讓學生成為優異并溫暖的人

              棠外黨建堅持“服務學校、服務師生、服務社會”工作導向,著力營造 “心連心、肩并肩、手牽手、面對面”有人情味的教育氛圍,永遠把對人的尊重和教育放在第一位。初中部杜才蓉老師班上有一個優秀學生,各科成績都在全年級名列前茅,仍不滿意自己,經常說“沒考好”,并為了一點小事情緒激動。為了改變這點,杜才蓉一方面鼓勵他參加年級學校各種活動,讓性格更陽光;另一方面利用修身班會課分享愛與寬容、包容的故事,積極引導該生打開心靈。杜才蓉說:“作為教師,要讓學生成為學習優異并溫暖的孩子?!?

              青年教師王樹理有一個學生,因大腦損傷影響了智力。家長都想放棄轉到特殊學校了。王老師卻決定將孩子留下。為這個孩子開展“我寬容,我友善”班級愛心活動,并發動所有老師主動與孩子交流。這是棠外“六會一長”育人目標的體現,其間蘊含的愛心善舉彰顯出學校的責任擔當。

              黨建引領寫下的動人詩篇

              “不忘初心,方得始終?!碧耐饫蠋焸冋嬲龅搅藗鞯朗跇I,讓孩子不僅學到了知識,更是學會如何做事做人。

              “李老師,我拿到了人生第一筆工資啦,要感謝當年您在我自己都放棄自己的時候,還一直相信我能學好!”這是李迅老師當年班上成績最差的孩子的承諾?!安灰?,有老師在?!边@是附小高潔老師帶隊赴韓參加“國際健美操節”時對水土不服的孩子們反復講的一句話……棠外人對教育的愛和執著無一不是在黨建引領和家國情懷的熏染下的動人詩篇。每一個愛的故事,每一次關于愛的教育的深度實踐,都是黨建工作與教育教學工作互融共進的結晶。

              記者 陳茵

            〖信息來源:成都日報〗
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