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            【華西都市報】四川省一級示范性學?!疤耐狻币浴靶奚斫逃迸囵B全面發展的復合型人才
            文/華西都市報記者  時間:2017年5月25日 瀏覽數: 打印

            【華西都市報】四川省一級示范性學?!疤耐狻币浴靶奚斫逃迸囵B全面發展的復合型人才
            【華西都市報】四川省一級示范性學?!疤耐狻币浴靶奚斫逃迸囵B全面發展的復合型人才

              2017年5月8日下午,棠外上千人的禮堂座無虛席,復旦大學博士生導師侯楊方教授和曹晉教授,分別為同學們帶來了《從古老的絲綢之路到現代的一帶一路》和《當下中國中學生的身心健康》的講座,拉開了棠外“修身大講堂”的序幕。

              從“六會一長”的育人目標,到為實現目標開設的444門“修身教育”課程和修身大講堂,作為四川省教育廳批準的四川省一級示范性普通高中,成都棠湖外國語學校用14年時間,潛心淬煉,把以“仁、德、志、譞”為核心的“修身教育”理念貫穿到從學前教育到高中教育,從學生到老師的教育全過程和主體中。

              “修身的第一要務是修德,教育是熔爐,首要的是熔煉出具備完美人格的人,熔煉出真正合乎道德規范的人,熔煉出優秀的現代化的復合型人才?!比珖鴦趧幽7?、棠外教育集團董事長黃光成這樣認為。

              修德:

              美德少年踐行“修身”文化

              2016年4月12日,當棠外初2014級6班的張馨予收到來自棠外數千師生和社會捐贈的100多萬善款時,這位勇敢捐髓救父女孩的眼眶濕潤了。

              2016年,正當花季的張馨予應該好好享受自己的美好校園生活時,父親被查出罹患急性白血病危在旦夕,讓她和她的家庭蒙上了陰影。13歲的張馨予毅然決定捐髓救父,可是巨額的醫療費怎么辦?獲悉同學的困難,一場由棠外愛心社發起的愛心捐贈活動,從學校發起,蔓延到了全社會……

              “愛人者,人恒愛之。長期以來,棠外通過國學經典教育、修身班會課等校本特色課程傳承中國文化、培養學生的社會責任感、良好道德品質。在這場愛心暖流中,勇敢、堅強、仁孝的張馨予同學,發起捐贈的成都市“愛心美德少年”、棠外愛心社社長王詩童,還有無數為張馨予獻出愛心的棠外師生,他們的舉動都成為了棠外修身教育的最好詮釋?!毙iL黃光成說。

              從棠外建校以來,就開始踐行“修身教育”。其中包含“修德”“修智”和“修體”,而第一要務是“修德”?!皩W生的‘修身教育’,就是幫助每位學生達成會做人、會求知、會生活、會健體、會審美、會創造、有特長的‘六會一長’的育人目標?!?

              在棠外,有一門跟語文、數學一樣重要的必修課聞名全國,它的名字叫“修身班會課”。跟別的班會課不同,修身班會課的主題是講故事。班主任孫曉暉講了一個例子,初中語文課本里有一篇古文《核舟記》有一句話“佛印絕類彌勒,袒胸露乳”,聽到這句話,青春期的孩子往往會掩面而笑,怎么樣化解此種尷尬,讓學生理解呢?孫曉暉給同學們講了一個故事:從前有兩個僧人渡河,遇到了一位婦人,也想過河卻沒有工具,于是一個僧人就把婦人背過了河,過河之后面不改色地繼續趕路,而另一個僧人則扭扭捏捏地問他,怎么像什么事情都沒發生一樣?背婦人的僧人坦蕩地回答道:本來就沒什么事,是你心里有事才這么問吧!故事講完,全班同學會心一笑,青春期孩子的好奇心就這樣被巧妙地化解了。

              “修身班會課就是讓學生從空洞的說教里解脫出來,從一個個生動的故事里得到潛移默化的教育?!睂O曉暉說。目前,全國已有11所學校申請獲準成為棠外四川省重點資助性課題《普通中小學班會課課程化建設與實踐研究》的實驗學校。

              修智:

              圍繞核心素養原創“3+1”課堂教學改革

              2016年10月,四川省教科所主辦的“四川省2016年度普教優秀教學成果推廣活動”之“普通中學‘3+1’課堂教學改革策略研究推廣研討會”在棠外舉辦,棠外為來賓提供了2節觀摩課和27節開放課堂。來自全省21個市州的600多名教研員、老師都被棠外老師嫻熟的教學技能和高效的課堂實施折服?!?+1”課堂教學改革策略“完美地詮釋了因材施教、分層推進的教育理念”,省教科所教研員評價道。

              棠外獨創的“3+1”課堂教學改革”是“修身教育”之“修智”的具體表現?!?”是指“自主學習”、“點撥歸納”和“自檢互評”;“+1”是“拓展探究”活動,可以在本節課部分或全部完成。四個活動要素順序可以靈活,比重可以調整,頻率可以重復。其實質是讓新課程理念中的“自主”“合作”和“探究”等學習方式,通過課堂教學活動,得以切實推行,從而培養學生的思維品質和學習能力等核心素養。

              原創課題“普通中學‘3+1’課堂教學改革策略研究”,被評為“成都市第二屆優秀教學成果獎”和“四川省第五屆普教教學成果二等獎”。

              通過教學改革,作為成都市辦學規模最大,參考人數最多的學校之一,棠外學子歷年在成都市中考、高考中譜寫輝煌篇章。2016年成都市中考,雙流區前150名中,棠外占108人(含直升班),居全區第一。92%的學生上普高線,居全區第一。

              根據成都市教科院《2016年成都市高考分析報告》,對成都市2016年21所省一級示范校中考580分以上學生高考本一上線率統計得出,棠外中考成績620分以上學生本一上線率100%,并列第一名。

              2016年高考,棠外再創矚目佳績:楊均瑤、黃馨豫、何漣、馮淑君囊括雙流區文科1、2、3、4名;雙流區文科前10名棠外占6人,雙流區理科前10名占4人,居全區第一;理科特尖班平均分高達627.1分,實驗A類班100%上一本線,實驗B類班100%上本科線,應屆生一本上線率連續13年居全區第一。

              棠外畢業生多次奪得雙流區高考文理科第一名。學校本科平均上線率超過80%,重點本科平均上線率超過40%。連年被成都市教育局評為高中教育教學工作“優秀學?!?。

              棠外還是成都市首批教育國際化窗口學校,目前學校與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等國建立了友好學校,2003年棠外經四川省教育廳批準成立國際部,歷屆畢業生被中國教育部認可的海外大學錄取,學生每人至少獲得4-7份大學錄取通知書,最高獎學金達60000美金。

              課程:

              444門“修身教育”課程異彩紛呈

              在剛剛結束的“我愛成都•2017成都十佳詩篇”比賽中,學校2人斬獲青少年組十佳,5人斬獲青少年組-優秀獎;因書法成績突出,棠外有近百名學生被重點大學特招或高校書法專業錄??;學生參加省級、國家級“校園電視主持人”評選,獲金、銀、銅獎共72人次;2015年,高2014級劉宜立同學榮獲“全國中學生信息學奧林匹克競賽”全國一等獎,在2016年青少年信息學奧林匹克聯賽中,學生韓佳俊、嚴霜、劉越陽、賈志杰、吳王茂5人榮獲全國一等獎;學校學生在國際國內機器人比賽中,獲獎共138項;近三年來學生參加學科類競賽獲國家級獎55項、省級170項、市級142項;參加科技創新大賽獲國家級獎5項、省級獎18項……

              這些成績的取得,和棠外開設的444門“修身教育”課程密不可分。除了國學教育、英語教育和技術教育類等特色課程,在趣味十足的第二課堂里,以興趣小組為單位開設了內容豐富的校本選修課程,如新聞寫作、文學作品鑒賞班、書法藝術、心理學等。為了培養學生熱愛閱讀、終身學習的習慣,每周還開設兩節讀書課。

              通過扎實有效的實踐活動培養學生的責任感、自我管理能力,對學生進行愛國主義教育。蒙頂山采茶、參觀建川博物館、走進汶川……每學期每個班級還會到校外進行“體驗生活”“生命教育”“革命教育”等主題的綜合實踐活動。通過這些活動,讓學生感受生活的多姿,感悟生命的可貴,傳承革命先烈的精神。

              為了提升學生的綜合素養,學校積極搭建各種平臺,成立了校園電視臺、校園廣播站,創建了校園文學雜志《春曉》,并組建了20多個由學生自主管理的學生社團,其中,愛心社為都江堰北街小學募捐100萬,為云南五星苗寨小學捐款42萬修建教學樓,為云南大理、昭通干旱地區學校、醫院募捐70多萬……

              修身大講堂把精神元氣注入學子心中

              在一個世界“大博弈”的范疇之內來看,“一帶一路”的經濟布局有什么意義?在教育中如何融入文明傳承和國際眼光?2017年5月8日下午,在棠外修身大講堂上,復旦大學侯楊方教授對絲綢之路的一番解讀,讓上千人師生震撼不已;而復旦大學新聞學院教授,博士生導師曹晉關于“中學生公共衛生專題演講”則打開了中學生看世界的另一扇窗戶。

              在棠外小學部,修身講學之風氣源自2005年開辦的教師“一米陽光”講堂。發起者、棠外附小校長蘇萍回憶起10多年前來到棠外時的情景,依舊歷歷在目:“我們的老師,把最美好的年華都獻給了三尺講臺,多年之后,當他們回想起青春最美好的時光時,都希望能有一個永恒的記錄?!庇谑?,棠外小學部每學期開始為一名老師拍攝課堂紀錄片“一米陽光”,用15分鐘的電視短片拍下老師們最美的課堂。

              除了老師間的分享,棠外附小從2009年還開啟了“家長義工講堂”,以每個年級為單位,每學期邀請棠外家長到學校舉辦講座,和同學們分享咖啡、甜點制作,飛行常識和禮儀常識……

              國慶閱兵式英模方隊有什么歷史?哪些英模,他們有哪些光輝事跡?——這是棠外“學生講堂”上同學們自己演講的主題?!敖逃墓δ苁屈c燃和喚醒孩子的創造力。開辦2年的棠外‘學生講堂’完全由學生自主報名組合、自主確定選題,自主宣傳,自主演講,還邀請家長參加?!碧K萍說:“每次賣票,不到幾分鐘就搶完了?!?

              今年,針對6年級學生,棠外附小還增加了“教師講堂”。李白、杜甫、納蘭性德……每個語文老師圍繞一個著名的人物或一部名著進行系統的講解,在一個半小時的時間里給學生帶去別樣課堂和知識。

              “我們開講堂,辦講座,不僅具有定是非、正名分、明責任的功用,更能實踐我?!?、德、志、譞’的校訓。開辦修身大講堂,其目的就是為了把淋漓的精神元氣注入到廣泛的學子心中?!秉S光成校長如是強調。

              編后語

              《大學》有云“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!毙奚?,就是鍛煉自身,是做人的最根本要求。一個人經過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養,不同程度的效益?!靶奚怼苯逃粌H意味著開啟學生智慧之門,更是為培養一個具備健全人格的公民而奠基。

              我們深信,棠外通過從幼兒到高中階段系統全面的經典教育,一定能為大學輸送最優質的生源,為社會培養出優秀的建設人才,他們再進一步修身養德,錘煉自己,一定能達到人生追求的最高境界,實現人格理想與政治理想的完美統一,成為創新型國家最需要的“全人”。

              

            〖信息來源:華西都市報〗
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